Dans un premier temps j'ai collé des bandes verticales sur des feuilles grand format : les enfants ont ensuite pu tracer des lignes verticales à la gouache en s'aidant de ces repères.
Ensuite ils ont fait rouler des tracteurs dans la gouache noire, puis sur la feuille. Tous les tracteurs laissaient des traces différentes.
Puis ils ont peint un tracteur en rouge et l'ont collé dans le "champ":
En parallèle, nous avons lu le livre : "Tous derrière le tracteur" de Yuichi Kasano (Ecole des Loisirs)
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